[人才培养方案] 成都医学院四年制卫生检验与检疫专业本科人才培养方案（2016）

培养德、智、体、美全面发展，具有一定人文科学素养，社会责任感强，掌握卫生检验与检疫的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和创新意识，能胜任疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验与检疫工作的高素质应用型专业人才。

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国、热爱人民、具有良好的文化修养、道德情操和健康的心理品质。

2.热爱医药卫生事业，具有较强的社会责任感和事业心。

3.热爱疾病预防控制和卫生检验与检疫工作，有良好的卫生法律意识和卫生服务职业道德，全心全意为人民服务。

（二）知识目标

1.掌握卫生检验与检疫必备的公共卫生与预防医学、基础医学和化学学科知识；掌握卫生检验与检疫的基本理论和基本知识；掌握实验室的质量控制方法，实验室生物安全知识和基本操作规范。

2.掌握一定的人文社会科学方面的知识，了解本专业相关领域的前沿发展动态。

3.熟悉国家卫生工作有关方针、政策和法规，熟悉疾病预防控制中心、卫生监督所、环境监测站、检验检疫局等机构和相关管理部门的工作性质与范围。

（三）技能目标

1.具备空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、微生物学及检验、免疫学检验等检验技能；掌握有机化学、无机化学、流行病学的实践操作技能。能熟练完成食品、水质、空气、生物材料等领域的理化和微生物检验工作。

2.有一定的数理统计基础，掌握计算机基本知识和技能。

3.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”，具有阅读本专业英文科技文献的基本能力；掌握计算机基本知识和技能。

4.具有一定的自学能力、独立工作能力及分析问题、解决问题的能力。

5.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。

学制4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过6年。

主干学科：公共卫生与预防医学，卫生检验与检疫

主要课程：无机化学，有机化学，生物化学，卫生分析化学，仪器分析，卫生统计学，医学微生物学，空气理化检验，食品理化检验，水质理化检验，生物材料检验，免疫学检验，细菌学检验，病毒学检验等。

结合专业教育，强化实践教学环节；在各课程教学过程中，加大实验、见习课程的学时比例，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。

以卫生检验检疫的基本实践技能为核心，以知识和技能竞赛为依托，加强基本技能和基本知识训练，培养学生创新思维和能力，强化公共卫生实践，培养学生公共卫生职业素养。

结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，提高学生综合素质和实践能力，增强学生自主学习和终身学习的意识和能力，培养主动了解、获取和掌握本领域发展动态及新知识、新技术的意识。（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。

1.严格进行学业考核，实行学分制记分。

2.修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业论文答辩，并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。

3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予理学学士学位。

4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。

1.教学周计划表

2.课程设置与学时、学分分配

本专业学分要求为175学分。其中必修课为125学分（含通识教育课43学分，专业基础课40.5学分，专业课 41.5 学分）。选修课 29学分（含通识教育选修课9 学分、专业选修课20学分）；专业能力与创新创业课程4学分；毕业实习24周（12学分），毕业论文（设计）（5学分）。

表1:　课程结构与学分分配总表

表2：专业限选课一览表

表3：专业能力与创新创业课程一览表

表4：

4年制卫生检验与检疫专业教学进程表