[人才培养方案] 成都医学院四年制健康服务与管理专业本科人才培养方案（2016）

培养具备现代健康管理理论，技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，具备现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养，掌握健康服务技能，能在医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康监测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型专业人才。

1.热爱祖国和人民，热爱医药卫生管理事业。

2.具有正确的价值观、良好的职业态度，遵守职业道德和法律法规。

3.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神，能有效处理健康服务与管理任务。

4.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

1.具有一定的医学知识，特别是预防医学和中医学的基本知识。

2.掌握健康服务与管理的基本理论、基本知识以及基本技能，具有自我知识更新的能力，了解健康服务与管理的发展动态和理论前沿。

3.熟悉我国关于健康服务与管理领域的发展方针、政策和法规。

4.具有较为扎实的医学人文知识。

5.树立终身学习观念，具有自主学习能力。

1.有较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。

2.具有运用与管理自动化办公系统的基本知识与技能，能适应办公自动化发展要求，具备运用管理信息系统的能力。

3.熟悉国家健康服务管理工作方针、政策和法规，具备良好语言沟通与谈判能力。

4.熟练运用信息技术，有效进行健康检测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。

6.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”，具有阅读本专业英文科技文献资料的基本能力；具有较强的计算机应用能力。

7.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。

学制4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过6年。

主干学科：管理学、医学。

主要课程：基础医学概论、预防医学、中医基础理论、流行病学、临床医学概论、老年医学概论、社会医学、管理学原理、卫生事业管理学、组织行为学、食品与营养卫生学、卫生统计学、健康管理学、管理信息学、健康心理学、健康检测技术与实训、健康评估技术与实训、健康危险因素干预技术与实训等。

由军事训练、实践教学课、实习、见习、毕业论文、实验室开放及课外科技活动等构成。

1.军事训练。新生入学时安排两周军训，要求学生掌握军事基本理论和技能，提高国防意识，增强学生爱国主义、集体主义观念，培养学生组织纪律性。

2.实验教学。充分利用实验室条件，积极开展实验教学，提高学生实际动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.社会实践。结合专业特点，通过组织和引导学生积极参加开展社会调查、参观访问、勤工助学、社区服务、大学生创业（创新）计划、社会公益等实践活动，培养学生劳动观念，锻炼学生动手能力。

4.毕业实习。通过毕业实习，在实践中强化专业基础理论、基础知识和基本技能，并拓展相关学科知识，启迪思维，培养学生创新实践能力。

5.毕业论文。实行一人一题，按照管理类本科毕业论文要求，在教师指导下完成。

结合专业特点，为提升学生专业能力和创新创业能力，开设专业能力与创新创业课程模块，包括组织协调能力实训、健康评估实践、健康干预实践、信息收集与统计分析实训和大学生创业基础教育等课程。

结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，提高学生综合素质和实践能力，增强学生自主学习意识，突出本专业特色（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。

1.严格进行学业考核，实行学分制记分。

2.修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业论文答辩、并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。

3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予管理学学士学位。

4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。

本专业学分要求为173学分。其中必修课为 121学分（含通识教育课 43学分，专业基础课 42学分，专业课36学分）。选修课 30学分（含通识教育选修课 10学分、专业选修课20学分）；专业能力与创新创业课程5学分；毕业实习 24周（ 12学分），毕业论文（设计）（ 5学分）。