成都医学院四年制卫生检验与检疫专业本科人才培养方案（2016）

四年制卫生检验与检疫专业本科人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有一定人文科学素养，社会责任感强，掌握卫生检验与检疫的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和创新意识，能胜任疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验与检疫工作的高素质应用型专业人才。

二、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国、热爱人民、具有良好的文化修养、道德情操和健康的心理品质。

2.热爱医药卫生事业，具有较强的社会责任感和事业心。

3.热爱疾病预防控制和卫生检验与检疫工作，有良好的卫生法律意识和卫生服务职业道德，全心全意为人民服务。

（二）知识目标

1.掌握卫生检验与检疫必备的公共卫生与预防医学、基础医学和化学学科知识；掌握卫生检验与检疫的基本理论和基本知识；掌握实验室的质量控制方法，实验室生物安全知识和基本操作规范。

2.掌握一定的人文社会科学方面的知识，了解本专业相关领域的前沿发展动态。

3.熟悉国家卫生工作有关方针、政策和法规，熟悉疾病预防控制中心、卫生监督所、环境监测站、检验检疫局等机构和相关管理部门的工作性质与范围。

（三）技能目标

1.具备空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、微生物学及检验、免疫学检验等检验技能；掌握有机化学、无机化学、流行病学的实践操作技能。能熟练完成食品、水质、空气、生物材料等领域的理化和微生物检验工作。

2.有一定的数理统计基础，掌握计算机基本知识和技能。

3.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”，具有阅读本专业英文科技文献的基本能力；掌握计算机基本知识和技能。

4.具有一定的自学能力、独立工作能力及分析问题、解决问题的能力。

5.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。

三、培养方式和学习年限

学制4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过6年。

四、主干学科和主要课程

主干学科：公共卫生与预防医学，卫生检验与检疫

主要课程：无机化学，有机化学，生物化学，卫生分析化学，仪器分析，卫生统计学，医学微生物学，空气理化检验，食品理化检验，水质理化检验，生物材料检验，免疫学检验，细菌学检验，病毒学检验等。

五、实践教学

结合专业教育，强化实践教学环节；在各课程教学过程中，加大实验、见习课程的学时比例，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。

六、专业能力与创新创业课程模块

以卫生检验检疫的基本实践技能为核心，以知识和技能竞赛为依托，加强基本技能和基本知识训练，培养学生创新思维和能力，强化公共卫生实践，培养学生公共卫生职业素养。

七、课外培养计划

结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，提高学生综合素质和实践能力，增强学生自主学习和终身学习的意识和能力，培养主动了解、获取和掌握本领域发展动态及新知识、新技术的意识。（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。

八、学业考核、毕业与学位授予

1.严格进行学业考核，实行学分制记分。

2.修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业论文答辩，并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。

3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予理学学士学位。

4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。

九、教学计划

1.教学周计划表

学年	教  学					假期	节日	毕业工作	合    计
	授课	实习	复习    考试	入学    教育	军训
一	34		2	2	2	11	1		52
二	38		2			11	1		52
三	38		2			11	1		52
四	16	24	1				1	2	44
合计	126	24	7	2	2	33	4	2	200

2.课程设置与学时、学分分配

本专业学分要求为175学分。其中必修课为125学分（含通识教育课43学分，专业基础课40.5学分，专业课 41.5 学分）。选修课 29学分（含通识教育选修课9 学分、专业选修课20学分）；专业能力与创新创业课程4学分；毕业实习24周（12学分），毕业论文（设计）（5学分）。

表1:　课程结构与学分分配总表

课程类别		课程内容	学  分	占总学分比例	备  注
必    修    课	通识教育课	思想政治、英语、体育、军事理论、等	43	24.57 %
	专业基础课	学科、专业基础课程（含实验课程）	40.5	46.86 %
	专业课	专业课程（含实验、实践系列课程）	41.5
	实践环节	毕业实习	12	9.71 %
		毕业论文（设计）	5
选    修    课	通识选修课		9	5.14 %
	专业限选课		16	11.43%
	专业任选课		4
专业能力与创新创业课程			4	2.29%
课外培养计划		参见课外计划培养表	累计不超过6学分		课外培养计划的学分可替代选修课学分。

表2：专业限选课一览表

序号	课程名称	学分	学时(含实验)	开课学期
1	高等数学	2	36	1
2	公共卫生学概论	2	36	1
3	医学信息收集与处理	1	18（6）	4
4	卫生毒理学	2	36	5
5	卫生检验与检疫概述及前沿	1	18	1-6
6	专业英语	2	36	6
7	实验室管理	2	36	6
8	医学论文写作基础	2	36	8
9	突发公共卫生事件应急处置	1	18	8
10	消毒杀虫灭鼠技术	1	18	8
	总计	16	288（6）

表3：专业能力与创新创业课程一览表

序号	课程名称	学分	学时(含实验)	开课学期
1	科研训练	2	36（18）	6
2	卫生检验与检疫综合实践	2	36（36）	6
3	社区卫生服务实践	3	54（36）	1-3
4	公共卫生职业素养	4	72（48）	1-5
	合计	11	198（138）

表4：

4年制卫生检验与检疫专业教学进程表

课程类别	课程性质	序    号	课程名称	学    分	课时分配			各学期学时分配
					学    时    总    数	理论	实践	第一    学年		第二    学年		第三    学年		第四    学年
								1	2	3	4	5	6	7		8
								20周	20周	20周	20周	20周	20周	24周		26周
必修    课	通识教育课	1	马克思主义基本原理	3	54	36	18			36				24    周    毕    业    实    习
		2	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5	90	54	36				54
		3	中国近现代史纲要	3	54	36	18		36
		4	思想道德修养和法律基础	3	54	36	18	36
		5	形势与政策	2	32	32		16		16
		6	大学英语	11	198	162	36	72	90
		7	体育	5	90		90	18	36	36
		8	计算机应用基础	5	90	45	45	44	46
		9	军事理论	2	36	28	8	28
		10	职业生涯与发展规划	1	18	18			18
		11	就业指导	1	18	18							18
		12	大学生心理健康教育	2	36	36		36
			小计	43	770	501	269
	专业基础课	14	无机化学	3	54	42	12	54
		15	有机化学	3	54	45	9	54
		16	生物化学	4	72	60	12		72
		17	分子生物学	2	36	27	9			36
		18	系统解剖学	3	54				54
		19	组织与胚胎学	1	18				18
		20	生理学	3	54					54
		21	医学免疫学	2.5	45	36	9			45
		22	医学寄生虫学	3	54	45	9				54
		23	医学微生物学	2.5	45	36	9		45
		24	食品营养与卫生学	3.5	63	54	9					63
		25	环境卫生学	2	36	36						36
		26	职业卫生与职业医学	2	36	36							36
		27	卫生统计学	3	54	42	12				54
		28	流行病学	3	54	42	12					54
			小计	40.5	729	465	264
	专业课	29	卫生分析化学	3.5	63	45	18			63
		30	仪器分析	5	90	36	54				90
		31	免疫学检验	4	72	36	36				72
		32	病毒学检验	4	72	45	27						72
		33	细菌学检验	5	90	45	45					90
		34	空气理化检验	4	72	30	42					72
		35	水质理化检验	3.5	63	18	45				63
		36	卫生微生物学	4	72	48	24				72
		37	食品理化检验	4	72	36	36						72
		38	生物材料检验	2	36	18	18					36
		39	临床检验基础	2.5	45	29	16						45
			小计	41.5	747	386	361
			合计	125	2246	1352	894
选    修课			专业选修课	20	360	354	6
			通识选修课	9	162	162
			合计	29	522	516	6
			专业能力与创新创业课程	4	72	18	54
			毕业实习 24周	12
			毕业论文（设计）	5
			总计	175	2840	1886	954