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四年制公共事业管理本科专业人才培养方案 一、培养目标 培养具备现代管理学科的基本理论和基本方法，适应社会发展需求，具有良好的思想品质和职业素养，掌握卫生事业管理专业知识和技能，熟悉我国的卫生事业发展基本规律及政策法规，了解一定的医学基础知识，能在医疗、卫生行政与政策法规、社会保障与保险、公共卫生、医药营销等领域从事综合管理与服务的复合型人才。 二、培养要求 （一）思想道德与职业修养 1.热爱祖国和人民，热爱医药卫生管理事业。 2.具有正确的价值观、良好的职业态度，遵守职业道德和法律法规。 3.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神，能有效处理医疗纠纷、解决矛盾，完成管理任务。 4.具有积极创新、勇于批判的科学精神。 （二）知识目标 1.具有一定的基础医学、预防医学及临床医学基本知识。 2.掌握管理学的基本理论、基本知识及基本技能，具有进行自我知识更新的能力，了解卫生事业管理的发展动态和理论前沿。 3.具有与岗位要求相适应的社会学、经济学和法学基本理论、基本知识。 4.具有较为扎实的医学人文知识。 5.树立终身学习观念，具有自主学习能力。 （三）技能目标 1.有较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。 2.具有运用与管理自动化办公系统的基本知识与技能，能适应办公自动化发展要求，具备运用管理信息系统的能力。 3.熟悉国家医疗卫生工作方针、政策和法律、法规，具备常见法律文书及行政公文的写作能力和语言表达能力。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。 5.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”，具有阅读本专业英文科技文献资料的基本能力；具有较强的计算机应用能力。 6.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。 三、培养方式和学习年限 学制4年。实行弹性学制，但累计修业时间不超过6年。 四、主干学科和主要课程 主干学科：管理学、预防医学。 主要课程：管理学原理、管理决策理论与方法、组织行为学、卫生统计学、管理信息学、人力资源管理学、公共关系学、卫生事业管理学、医院管理学、药事管理学、病案管理学、社会医学、西方经济学、卫生经济学、卫生监督学、卫生法学、基础医学概论、临床医学概论、预防医学、疾病预防与控制管理、行政法与行政诉讼法等。 五、实践教学 结合专业教育，开设早期实践教学课程；在各课程教学过程中，加强实验、见习，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。 六、专业能力与创新创业课程模块 结合专业特点，为提升学生专业能力和创新创业能力，开设专业能力与创新创业课程模块，包括组织策划协调能力实训、行政办公实训、信息收集与统计分析实训和大学生创业基础教育等课程。 七、课外培养计划 结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，早期实践教学、见习和实习提高学生综合素质和实践能力，突出本校、本专业的特色（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。 八、学业考核、毕业与学位授予 1.严格进行学业考核，实行学分制记分。 2.修满教学计划规定最低学分要求、通过毕业论文答辩、并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。 3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予管理学学士学位。 4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。 九、教学计划 1.教学周计划表 2.课程设置与学时、学分分配 本专业学分要求为172学分。其中必修课为118学分（含通识教育课43学分，专业基础课38学分，专业课37学分）。选修课31学分（含通识教育选修课10学分、专业选修课21学分）；专业能力与创新创业课程6学分；毕业实习24周（12学分），毕业论文（设计）（5学分）。 表1: 课程结构与学分分配总表 表2：专业限选课一览表 表3：专业能力与创新创业课程一览表 表4：4年制公共事业管理专业教学进程表
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