成都医学院四年制信息管理与信息系统专业本科人才培养方案（2016）

四年制信息管理与信息系统专业本科人才培养方案

一、培养目标

培养符合社会需要，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，了解一定的医学基础知识，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力，能在医药卫生行业、医药软件研发企业、国家各级管理部门、科研单位等从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价方面工作的高素质应用型专业人才。

二、培养要求

（一）思想道德与职业素质

1.热爱祖国和人民，热爱医药卫生管理事业。

2.具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理观、较强的法律意识。

3.具有积极创新、勇于批判的科学精神。

4.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神和全心全意为人民服务的意识。

5.具有正确的职业态度，遵守职业道德规范和法律、法规。

（二）知识目标

1.掌握管理学和计算机科学与技术的基本理论和基本知识，具有运用相应知识开展实际工作的能力；

2.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；

3.掌握医学基础知识和医院信息管理知识；

4.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

5.具有信息组织、分析研究、开发利用的基本能力；

6.具有一定的人文社会科学方面的知识，了解本专业相关领域的发展动态。

（三）技能目标

1.具有良好的人际沟通、协调能力和团队协作精神。

2.树立终身学习观念，具有自主学习能力，不断探索新知，追求卓越。

3.达到国家《大学英语》教学规定的“较高要求”,具有阅读本专业英文科技文献资料的基本能力；掌握计算机基本知识和技能。

4.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。

三、培养方式和学习年限

学制4年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过6年。

四、专业主干学科和主要课程

主干学科：计算机科学与技术、管理学、医学

主要课程：管理学原理、基础医学概论、临床医学概论、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络与应用技术、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息组织与检索、医院信息系统等。

五、实践教学

结合专业教育，开设早期实践教学课程；在各课程教学过程中，加大实验、见习课程的学时比例，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。

六、专业能力与创新创业课程模块

围绕专业培养目标和专业知识目标，设置信管专业能力与创新创业课程模块，采取引进来和走出去的方式实施该模块的教学，企业教师到校授课，累计不超过2学分，学生到企业进行3-4周的课程设计或岗位培训，累计不超过6个学分。

七、课外培养计划

结合专业培养目标，通过专题讲座、学术报告、技能比赛、演讲比赛、文艺活动等第二课堂活动，以及开展社会调查和社会实践，早期实践教学、见习和实习提高学生综合素质和实践能力，突出本校、本专业的特色（具体按照《成都医学院创新奖励学分实施细则》执行）。

八、学业考核、毕业与学位授予

1.严格进行学业考核，实行学分制记分。

2.修满教学计划规定最低学分要求，通过毕业论文答辩，并达到学校规定的其它毕业条件者，准予毕业。

3.达到《成都医学院学士学位授予细则》规定的标准，授予工学学士学位。

4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则和《学生手册》有关规定办理。

九、教学计划

1、             教学周计划表

学年	教  学					假期	节日	毕业工作	合    计
	授课	实习	复习    考试	入学教育	军训
一	34		2	2	2	11	1		52
二	38		2			11	1		52
三	38		2			11	1		52
四	8	26	2			3	1	4	44
合计	118	26	8	2	2	36	4	4	200

2、课程设置与学时、学分分配

本专业学分要求为174学分。其中必修课为119学分（含通识教育课43学分，专业基础课39学分，专业课37学分）。选修课31学分（含通识教育选修课9学分、专业选修课22学分）；专业能力与创新创业课程8学分；毕业实习22周（11学分），毕业论文（设计）（5学分）。

表1:　课程结构与学分分配总表

课程类别		课程内容	学   分	占总学分比例	备   注
必    修    课	通识教育课	思想政治、外语、体育、军事理论、等	43	24.71%
	专业基础课	学科、专业基础课程（含实验课程）	39	22.41%
	专业课	专业课程（含实验、实践系列课程）	37	21.26%
	实践环节	毕业实习22周	11	6.32%
		毕业论文（设计）	5	2.87%
选    修    课	通识选修课		9	5.17%
	专业限选课		18	12.64%
	专业任选课		4
专业能力与创新创业课程			8	4.59%
课外培养计划		参见课外计划培养表	累计不超过6学分		课外培养计划的学分可替代选修课学分。

表2：专业限选课一览表

序号	课程名称	学分	学时(含实验)	开课学期
1	软件工程	2	36	3
2	Java应用	2	36（18）	3
3	数学建模	2	36（8）	4
4	多媒体技术与应用	2	36（18）	4
5	专业英语	2	36	5
6	网络信息安全技术	2	36（18）	5
7	交流与沟通学	2	36（12）	5
8	信息系统开发工具	2	36（18）	6
9	JavaWeb开发技术	2	36（18）	7
	合计	18	324（110）

表3：专业能力与创新创业课程一览表

序号	课程名称	学分	学时(含实验)	开课学期
1	综合课程设计	2	36	7
2	软件项目管理（与企业合作）	2	36	7
3	JavaEE软件商业项目开发实训（与企业合作）	4	72	7
	合计	8	144（144）

表4：4年制信息管理与信息系统专业教学进程表

课程类别	课程性质	序    号	课程名称	学    分	课时分配			各学期周学时分配
					学    时    总    数	理论	实践	第一    学年		第二    学年		第三    学年		第四    学年
								1	2	3	4	5	6	7	8
								20周	20周	20周	20周	20周	20周	18周	22周
必修    课	通识教育课	1	马克思主义基本原理	3	54	36	18			36					毕业实习
		2	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5	90	54	36				54
		3	中国近现代史纲要	3	54	36	18		36
		4	思想道德修养和法律基础	3	54	36	18	36
		5	形势与政策	2	32	32		16		16
		6	大学英语	11	198	162	36	72	90
		7	体育	5	90		90	18	36	36
		8	计算机应用基础(大基+C)	5	90	45	45	44	46
		9	军事理论	2	36	28	8	28
		10	职业生涯与发展规划	1	18	18			18
		11	就业指导	1	18	18								18
		12	大学生心理健康教育	2	36	36		36
			小计	43	770	501	269
	专业基础课	13	信息管理概论	2.5	45	33	12	45
		14	高等数学	6	108	108		54	54
		15	管理学原理	3	54	54		54
		16	经济学原理	3	54	54			54
		17	普通物理学	4	72	54	18		54
		18	线性代数	3	54	54			54
		19	离散数学	3	54	54			54
		20	概率与数理统计	3	54	54				54
		21	数据结构	3	54	40	14				54
		22	基础医学概论	4.5	81	81						81
		23	临床医学概论	4	72	72							72
			小计	39	702	658	44
	专业课	24	计算机组成原理	3	54	26	28			54
		25	医院管理学	2	36	36				36
		26	运筹学	3	54	42	12			54
		27	管理信息系统	4	72	45	27				72
		28	管理统计学	3	54	54					54
		29	操作系统	2	36	36					36
		30	计算机网络与应用技术	3	54	30	24				54
		31	数据库原理（MYSQL）	3	54	46	8				54
		32	Oracle数据库	3	54	26	28					54
		33	信息系统分析与设计	4	72	44	28					72
		34	信息组织与检索	3	54	28	26						54
		35	医院信息系统	4	72	42	30						72
			小计	37	666	467	199
			合计	119	2138	1626	512
选    修课			专业选修课	22	396	286	110
			通识选修课	9	162	162
			合计	31	558	448	110
			专业能力与创新创业课程	8	144		144
			毕业实习22 周	11
			毕业论文（设计）	5
			总计	174	2840	2074	766